Na haar studie Nederlandse taal- en letterkunde aan de Universiteit van Amsterdam heeft Eleonore vijf jaar Nederlands gegeven aan een middelbare school in Amsterdam.
Nadat ze was verhuisd naar ’s-Hertogenbosch kwam ze via via in contact met een taleninstituut. ‘En zo ben ik les gaan geven in Nederlands als tweede taal.’ Inmiddels werkt ze met veel plezier al bijna twintig jaar bij Instituut Jeroen Bosch. Ze geeft vooral privéles: Nederlands als tweede taal aan buitenlandse cursisten en Nederlands als eerste taal, met name het schrijven van teksten, aan Nederlandse cursisten. ‘Geen les is hetzelfde’, zegt Eleonore. ‘Vaak komen de cursisten een beetje zenuwachtig binnen. Ik vind het fijn om ze te helpen en ze zelfvertrouwen te geven. Dat geeft echt voldoening.’
Eleonore heeft ook een opleiding tot remedial teacher gevolgd. Een remedial teacher geeft extra begeleiding aan kinderen en volwassenen met leerproblemen, bijvoorbeeld dyslexie. Op Instituut Jeroen Bosch heeft ze veel profijt van deze opleiding. ‘Ik heb geleerd naar de individuele cursist, naar zijn persoonlijke leerstijl en leerdoelen te kijken.’
Eleonore geeft haar lessen op het instituut of in company. ‘Dat laatste is boeiend, omdat ik dan zie in welke omgeving de cursist zijn of haar taal moet gebruiken. Je komt binnen in een bedrijf waarvan je vaak geen idee hebt wat er de hele dag gebeurt.’
Kortom, Eleonore is precies op haar plaats binnen Instituut Jeroen Bosch. ‘Ik heb het naar mijn zin. Ik kom in aanraking met mensen uit allerlei landen en uit allerlei culturen. Dat is enorm interessant en verrijkend.’
